Atlas Crítico / Caderno Argentina
Um país que desenvolve satélites também exporta horas de programação. Onde fica o poder de decidir o que será produzido?
Da missão da ARSAT aos parques do interior e às ruas de Parque Patricios, acompanhe quem financia a inovação, quem trabalha e quem se apropria de seus resultados.
A partir do livro de Marcel Fantin e Matheus de Souza Oliveira da Veiga · IAU/USP, 2026
01 / Cartografia do Apêndice 2
Explore os 28 registros dos seis recortes regionais do livro, os integrantes da RedPPAr e os lugares da missão satelital. Cada ficha identifica o tipo de ambiente, sua função na análise e a precisão da localização.
02 / Cronologia do Apêndice 3
Os 24 marcos acompanham a formação de capacidades públicas, a organização de parques e a disputa sobre os rumos da economia digital. Abra um registro para examinar a passagem do livro e sua conexão territorial.
03 / Pranchas comparativas
Compare o papel do Estado, as condições de trabalho e o destino do valor criado. O quadro do capítulo 19 e quatro leituras de casos permitem examinar combinações entre missão produtiva, serviços digitais e transformação urbana.
04 / Oficina de pesquisa
Escolha uma pergunta para confrontar dois documentos da matriz bibliográfica do Apêndice 5. Veja o que cada um permite observar e que informação seria necessária para ir além.
Vocabulário / Apêndice 4
Selecione um dos onze conceitos do glossário para ler uma definição sintética e abrir uma investigação relacionada.
05 / Livro e fontes
A seleção aproxima quatro materiais da obra: cartografia, cronologia, quadro comparativo e matriz bibliográfica. Os números de página permitem reconstruir cada percurso.
Obra de referência / IAU-USP
Parques, distritos tecnológicos e dependência digital na Argentina
FANTIN, Marcel; VEIGA, Matheus de Souza Oliveira da. Entre ARSAT e o sojware: parques, distritos tecnológicos e dependência digital na Argentina. São Carlos: IAU/USP, 2026.
ISBN 978-85-66624-73-1 · DOI 10.11606/9788566624731
Consultar no Portal de Livros Abertos da USPCritérios de leitura
Fantin e Veiga (2026, p. 15–21, 197–204, 221–239, 242–258).